《物质微粒观及其学习基础的构筑——兼谈“构成物质的微粒原子和分子”的教学思路》pdf

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  • 资料类别: 教学案
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  • 更新时间: 2019年02月14日
摘要:抓好“构成物质的微粒:原子和分子”的教学,是搞好化学教学的重要的“基础工程”。在初三刚开始学习化学时,不宜直接提出建立物质微粒观的任务,只能关注物质微粒观的奠基、形成和应用。概括了物质微粒观的主要内容和意义,讨论了如何为物质微粒观的形成奠定基础,介绍了“构成物质的微粒:原子和分子”的教学思路。
 
关键词:物质微粒观;原子和分子;教学设计;教学思路

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